Kursus: "Rahuharidus noorsootöös"
Kuidas toetada noori maailmas, kus rahu ei saa enam võtta iseenesestmõistetavana?
Noored kasvavad üles ajal, mil sõjad ja konfliktid, kliimakriis, ebavõrdsus, ränne ja ühiskondlik polariseerumine mõjutavad üha enam ka nende igapäevaelu. Noorsootöötajal on siin oluline roll loomaks ruumi, kus noored saavad keerulistest teemadest rääkida, oma seisukohti kujundada, teisi kuulata ning mõelda, millist tulevikku nad ise luua soovivad.
Koolitusel „Rahuharidus noorsootöös“ ühendame maailmahariduse, rahuhariduse ja tulevikumõtlemise. Kutsume noorsootöötajaid ja noortega töötavaid inimesi uurima, kuidas kasvatada rahu, lootust ja tegutsemisvõimet ning otsima praktilisi viise, kuidas neid teadmisi ja meetodeid töös noortega rakendada. Vaatame, kuidas rahu mõjutavad ebavõrdsus, diskrimineerimine, võimusuhted, sotsiaalne identiteet ja meie igapäevased valikud. Õpime märkama, kuidas toetada noorte kriitilist mõtlemist ja osalust ning kuidas luua turvaline ja julge ruum ka siis, kui teemad on keerulised või arvamused väga erinevad.
Kursusel:
- mõtestame, mida tähendab rahu ja rahuharidus ning kuidas need seostuvad noorsootööga;
- jagame praktilisi tööriistu, millega toetada noorte kriitilist mõtlemist, dialoogi ja osalust;
- õpime kasutama tulevikumõtlemise meetodeid, et aidata noortel kujutleda soovitud tulevikku ja mõelda, kuidas selleni jõuda;
- arendame oskusi, kuidas käsitleda vastuolulisi ja emotsionaalselt tundlikke teemasid;
- uurime omaenda väärtusi, identiteeti ja rolli rahu- ja maailmahariduse läbiviijana;
- kogeme, kuidas kavandada ja ellu viia oma rahuhariduslik tegevus koos noortega
„Rahuharidus noorsootöös“ on praktiline ja kogemuslik kursus, kus loengud vahelduvad arutelude, paaris- ja rühmatööde, tulevikutrennide, dialoogiharjutuste, juhtumianalüüside, refleksiooni ja praktilise tegevuse kavandamisega. Olulisel kohal on koos õppimine ja kogemuste jagamine.
Täpsem info
- Registreerimine toimub läbi selle vormi (tähtaeg: 15.10.2026).
- Kursus koosneb 5 moodulist (5 õppepäevast) ja selle maht on 120 akadeemilist tundi. Kursuse õppekavaga saab tutvuda siin.
- Kursus on osalejatele tasuta. Koolituspäevadel pakume lõunaid ja kohvipause ning kaugemalt tulijatele kahe järjestikuse koolituspäeva vahel majutusvõimalust.
- Koolituspäevad toimuvad Mondo maailmaharidus- ja koolituskeskuses (Telliskivi 60A/5).
- Maailmakooli õppekorralduse aluste, kvaliteedi tagamise aluste ja isikuandmete kaitsega saate tutvuda vastaval alalehel.
- Osalejate valikul arvestame nende motiveeritust ja valmisolekut kursusest aktiivselt ja täies mahus osa võtta. Selle osas ootame sisendit läbi registreerimisvormi.
I MOODUL: Sissejuhatus kursusele. Maailmahariduse raamistik ja rahuhariduse põhialused
Aeg: reede, 23.10. 2026 kell 10.30–16.30
Maht: 12 akadeemilist tundi (7 t auditoorne, 5 t iseseisev töö)
Teemad: Maailmahariduse terminoloogia, eesmärgid, põhimõtted ja läbivad teemad (inimõigused, kestlik areng, ebavõrdsus, konfliktid, demokraatia, ränne jne). Rahu ja rahuhariduse mõiste, sh positiivne ja negatiivne rahu; otsene, kaudne, struktuurne ja kultuuriline vägivald. Noorsootöötaja roll maailmahariduses ning rahuhariduse edendajana.
II MOODUL: Tulevikumõtlemine ja rahumeelse tuleviku kujundamine
Aeg: laupäev, 24.10. 2026 kell 10.30–16.30
Maht: 15 akadeemilist tundi (7 t auditoorne, 8 t iseseisev töö)
Teemad: julge õpiruumi põhimõtted ning vastuoluliste ja tundlike teemade tõstatamine; tulevikumõtlemise ja tulevikutrennide põhimõtted; võimalikud, tõenäolised, soovitud ja ebasoovitavad tulevikud; tulevikumõtlemise seosed rahu, õigluse ja noorsootööga; tulevikku mõjutavate muutuste ja suundumuste märkamine; rahumeelse tuleviku visiooni loomine; erinevate ühiskonnagruppide vajaduste ja vaatenurkade arvestamine.
III MOODUL: Minu lugu ja väärtused. Rahuharidusliku tegevuse kavandamine.
Aeg: laupäev, 14.11. 2026 kell 10.30–16.30
Maht: 19 akadeemilist tundi (7 t auditoorne, 12 t iseseisev töö)
Teemad: Minu lugu, sotsiaalne identiteet, sisemine rahu ja säilenõtkus, lootus ja usk tulevikku, tugevused, väärtused ja motivatsioon; noorte vajadused ja olemasolevad ressursid; rahuharidusliku tegevuse eesmärk, sihtrühm, vajadus ja oodatav muutus.
IV MOODUL: Kriitiline ja eetiline maailmaharidus
Aeg: reede, 20.11. 2026 kell 10.30–16.30
Maht: 43 akadeemilist tundi (7 t auditoorne, 36 t iseseisev töö)
Teemad: kriitilise maailmahariduse põhimõtted; eetiline käsitlus: fotod, lood, juhtumid, nõusolek, väärikus; noorte kriitilise mõtlemise ja osaluse toetamine; rahuharidusliku tegevuskava kriitiline ja eetiline analüüs ja täiendamine.
V MOODUL: Dialoog, enesehoid ja lõpurefleksioon
Aeg: laupäev, 9.12. 2026 kell 10.30–16.30
Maht: 31 akadeemilist tundi (7 t auditoorne, 24 t iseseisev töö)
Teemad: dialoogi alused; dialoogiring kui rahu- ja maailmahariduse meetod noorsootöös; praktiliste tööde esitlemine tagasiside; enesehoid keeruliste teemadega töötamisel; enda rolli ja arenguvajaduste reflekteerimine; isikliku jätkutegevuse ja professionaalse arengusammu sõnastamine.