Nuorisotyöntekijän rooli rauhankasvattajana

Miksi nuorisotyöntekijöiden tulisi toimia rauhankasvattajina?

 

Nykynuoret kohtaavat valtavan määrän globaalin tason epävarmuuksia. Aikuisina olemme asemassa, jossa meidän tulee tarjota heille tukea ja turvaa myös kriisipitoisempina aikoina. Voit aloittaa tämän työn rakentamalla kokemusta turvallisuudesta työpaikallasi: auta rakentamaan valmiuksia sisäisen rauhan saavuttamiseen, luo turvallisia tiloja kohtaamisille ja kasvulle ja tue toimijuutta maailman kriisien myllerryksessä. Kun nuorisotyössä otetaan rauha todesta ja työskennellään sen toteutumiseksi, nuoret voivat viedä tätä toimintatapaa eteenpäin omiin yhteisöihinsä. 

Monet nuorisotyöntekijät toteuttavat rauhankasvatusta päivittäin osana normaalia työtään, vaikkeivät välttämättä kutsukaan sitä rauhankasvatukseksi. Nuorisotyössä voidaan käyttää rauhan rakentamisen työkaluina esimerkiksi niinkin yleisiä toimintatapoja kuin puheeksi ottaminen, neuvottelu ja keskustelu konfliktien estämiseksi ja hallitsemiseksi. Rauhankasvatus kietoutuu usein osaksi muuta toimintaa. Nuorisotyöntekijät voivat esimerkiksi yhdessä suunnitella, kuinka ottaa vasta alueelle muuttaneet, vähemmistöihin kuuluvat nuoret mukaan nuorille suunnattuun toimintaan. Nuorisotyöntekijät seuraavat ja tukevat nuorten käymiä keskusteluja ja ohjaavat kunnioittavaan ja yhdenvertaisuutta edistävään kielenkäyttöön. Tällainen työ on rauhankasvatustyötä, vaikkei sitä aina kutsuttaisikaan rauhankasvatukseksi, Käytettävällä termillä ei aina ole edes väliä lopputuloksen kannalta, kunhan ollaan edistämässä rauhaa toiminnan tasolla. Inkluusion, hyvinvoinnin, turvallisempien tilojen ja rauhan kulttuurin eteen tehty työ on arvokasta työtä siitä käytettävästä nimityksestä riippumatta.

Tämän kurssin tavoitteena on tunnistaa ja vahvistaa jo olemassa olevia hyviä käytänteitä sekä tukea nuorisotyön rauhankulttuuria rakentavien uusien käytänteiden vakiinnuttamista. Nuorisotyöntekijät eivät aina toimi rauhan rakentajina tai opeta nuoria kunnioittamaan rauhaa. Joskus nuorten parissa työskentelevät aikuiset eivät edistä positiivista rauhaa, vaan pikemminkin sallivat syrjinnän, kiusaamisen tai vihapuheen. Tällaiselle käyttäytymiselle voi olla monenlaisia syitä. Toivomme, että tämä kurssi kannustaa kaikkia nuorten parissa työskenteleviä aikuisia uskomaan, että he voivat – ja että heidän tulee –kouluttaa sekä itseään että muita rauhanrakennustaitojen ja -asenteiden osalta. 

Nuorisotyöntekijät ja nuoret voivat saada aikaan nuorisotyön puitteissa turvallisempia tiloja rauhanomaisille ja rakentaville kohtaamisille. Nämä kohtaamiset voivat toimia oivina lähteinä oppimiselle. Nuorisotyöhön osallistuminen saattaa auttaa nuoria ymmärtämään, että konfliktit on mahdollista ratkaista väkivallattomasti, kun he näkevät nuorisotyöntekijöiden toimivan tällä tavoin ja jos nuorisotyöntekijät opettavat heille tämän taidon.

Nuorisotyöntekijät voivat auttaa nuoria näkemään ja uskomaan, että he osaavat rakentaa rauhaa ja että heidän panoksellaan on väliä. Nuorisotyöntekijät voivat tarjota rauhan edistämiseen tarvittavia taitoja, arvoja sekä tietoa. Rauhan rakentaminen ja ylläpitäminen ei ole helppoa kellekään, mutta yhteisellä työllä huomio voidaan keskittää rauhan merkitykseen.

 

Harjoitukset



Mitä rauha merkitsee sinulle?

Tarkastele seuraavia rauhaan liittyviä lainauksia. Valitse sinua puhuttelevin lainaus, jossa näkyy sinun tämänhetkinen näkökulmasi rauhaan. Kirjoita lainaus sekä sen merkitys itsellesi vihkoon.





Mitä rauha merkitsee sinulle?

Seuraava harjoitus voidaan suorittaa ryhmässä yhdessä nuorten kanssa. Valmistelu: tulosta lainaukset ja levitä ne lattialle.

Istukaa alas rinkiin. Tutkikaa lattialla ringin keskellä olevia rauhaan liittyviä lainauksia. Jokainen valitsee itseään puhuttelevimman lainauksen, jossa näkyy join tärkeä näkökulma rauhaan. Yksi kerrallaan jokainen esittelee valitsemansa lainauksen, lukee sen ääneen ja halutessaan jakaa, kuinka tulkitsee lainauksen viestin. Yhden kertoessa valitsemastaan lainauksesta muut kuuntelevat kommentoimatta. Kierroksen jälkeen keskustelkaa aiheesta ryhmässä.

 

Lähteet