Kuidas saada keskkonnasõbralikuks inimeseks?Töötuba
Selle töötoa käigus õpivad noored tundma keskkonnasõbralikku eluviisi ning loovad sel teemal koomikseid. Töötuba on loodud Joana Mosi ja Andreia Pinho Alves’i koomiksi “Meres on […]
Majandus
Kõige kentsakam juhend, kuidas planeedil Maa ellu jäädaTöötuba
Selle töötoa käigus saavad noored arutleda, mis on roheline ja jätkusuutlik eluviis, ning sel teemal ka ise koomikseid joonistada. Töötuba on loodud Catarina França, Brigita […]
Videoloeng “Kas ettevõtlik naine on haruldane liik?”Loeng/esitlusTaustinfo
Videoloengute sari haridustöötajatele annab vaatajatele võimaluse umbes 15 min jooksul harida ennast videoloenguid vaadates, et saada sisendit ja enesekindlust teemade käsitlemiseks õpilastega. Videoleongutes esinevad oma […]
Võrdsem maailm on võimalik!JuhtumianalüüsTaustinfoVideo
Kuigi maailma majandus on kasvamises, ei jõua elujärje paranemine sugugi kõigi maailma inimesteni. Lõhe maailma rikkamate ja vaesemate inimeste vahel on hoopis tõusuteel – 1% […]
Käsiraamat: Inimesed ridade vahelDigiülesandedJuhendmaterjalJuhtumianalüüsTaustinfo
Käsiraamat mitmete näidete ja ülesannetega, mis seob meediaõpetuse rändetemaatikaga.
Сборник рабочих планов “Борьба женщин за свои права: истории со всего света”Juhendmaterjal
“Борьба женщин за свои права: истории со всего света” – это сборник рабочих планов, основанных на историях десяти женщин, которые боролись за права человека по […]
Rahvastik ja majandus – Malala YousafzaiJuhendmaterjalTöölehed
Rahvastik ja majandus – Malala Yousafzai KOOLIASTE: IV kooliasteAINETUND: Geograafia I kursus, teema „Rahvastik ja majandus”LÕIMING: Ühiskonnaõpetuse II kursus, teema „Riik ja majandus”ÕPITULEMUSED: Õpilane…• analüüsib […]
Berta Cáceres – keskkonnaaktivistJuhendmaterjalTöölehed
Berta Cáceres – keskkonnaaktivist KOOLIASTE: IV kooliasteAINETUND: Geograafia III kursusLÕIMING: Füüsika IV kursus, teema: „Termodünaamika, energeetika”ÕPITULEMUSED: Õpilane selgitab energiaressursside kasutamisega kaasnevaid poliitilisi, majandus- ja keskkonnaprobleeme.Sobib […]
Sotsiaalne ettevõtlus – Olivia NaavaJuhendmaterjalTöölehed
Sotsiaalne ettevõtlus – Olivia Naava KOOLIASTE: III kooliasteAINETUND: ÜhiskonnaõpetusÕPITULEMUSED: Õpilane…• teab ja oskab kontekstis kasutada mõisteid sotsiaalsed erinevused, sotsiaalne kihistumine, sotsiaalne sidusus, sotsiaalne tõrjutus, […]
Tunnikavade kogumik “Naised õiguste eest: lood üle maailma”Juhendmaterjal
“Naised õiguste eest: lood üle maailma” on tunnikavade kogumik, mis põhineb kümne naise lool, kes on üle maailma inimõiguste eest seisnud, seda nii ajaloos kui […]
Töötuba alternatiivsetest majandusmudelitest „Võrdsem maailm on võimalik!“Töötuba
Tegemist on tervikliku töötoaga gümnaasiumiastme õpilastele, mis paneb noored mõtisklema majandusliku ebavõrdsuse ja selle põhjuste üle nii Eestis kui ka maailmas. Töötoas arutletakse solidaarmajanduse ja […]
Jätkusuutlik tootmine ja tarbimineDigiülesandedJuhendmaterjalTöölehed
Digiülesanne valmis 2018. aastal “Maailmahariduse süvaõppekursus UNESCO ühendkoolidele läbi digiõppe” raames. Ülesanne käib ÜRO kestliku arengu eesmärgi number 12 kohta, milleks on “JÄTKUSUUTLIK TOOTMINE JA […]
MAKE FRUIT FAIR! Juhend õpetajateleJuhendmaterjalMänguline tegevusTeemapäev
Kampaania „Make Fruit Fair!” raames nägi ilmavalgust uus juhendmaterjal, mis pakub õpetajatele taustainfot ja töötuba troopiliste viljade kasvatamise ja tööstusega seotud probleemidega käsitlemiseks. Tõsiselt värvilise […]
Kestlik majanduskasv ja inimväärne töö – digitundDigiülesandedTöölehed
Digiülesanne valmis 2017. aastal süvappekursuse “Maailmaharidus läbi digiõppe II ja III kooliastmes” raames. Ülesanne käib ÜRO kestliku arengu eesmärgi number 8 kohta, milleks on “KAASAVA […]
Kestliku arengu eesmärkide tunnikavadDigiülesandedTöölehed
Digiülesanded valmisid 2017. aastal kursuse “Maailmaharidus läbi digiõppe II ja III kooliastmes” ja 2018. aastal kursuse “Süvaõppekursus UNESCO ühendkoolidele läbi digiõppe” raames ning nende eesmärk […]
Koolitusmaterjal “Maailmaharidus ja noorsootöö”Mänguline tegevusTöölehed
Erasmus+ projekti “Active citizenship with global dimension” ehk “Maailmaharidus noorsootöös” raames valmis kasutusvalmis metoodiline tööriistakast. Projekt kestis märtsist 2015 – veebruarini 2017 ja MTÜ Mondo partneriteks olid […]
13. Kliimamuutuste vastased meetmedDigiülesandedTaustinfo
Võitleme kliimamuutustega ja aitmame vaesematel riikidel nendega kohaneda Maailmas ei ole enam ühtegi riiki või piirkonda, mis ei oleks mingil määral mõjutatud kliimamuutustest ning selle […]
12. Säästev tootmine ja tarbimineDigiülesandedTaustinfo
Tarbime ja toodame keskkonasõbralikult ja õiglaselt Hea uudis: maailmas on piisavalt toitu kõigile. Halb uudis: Samal ajal, kui iga kaheksas inimene maailmas kannatab endiselt alatoitluse […]
8. Tööhõive ja majanduskasvDigiülesandedTaustinfo
Kestlik majanduskasv ja inimväärne töö kõigile Ligikaudu pool maailma rahvastikust elab endiselt umbes 2 USD päevas, ülemaailmne tööpuudus on 5,7% ja töökoha olemasolu ei taga […]
16. Rahumeelsed ja kaasavad institutsioonidDigiülesandedTaustinfo
Edendame inimõigusi ja demokraatiat – võitleme korruptsiooni vastu Rahu, õiglus ja kaasavad ning efektiivsed institutsioonid on kestliku arengu keskmes, üksteist vastastikku tugevdades. Mitmed regioonid on […]